Filtros avanzados
Aprendizaje autorregulado empleando modelos analógicos. Sistema digestivo y medio interno.
Jorge Luis Olivares, Fany Gisela Arrese, Marina Villarreal, Ivana Alvarez
1-19
2021-05-09
La mediación tecnopedagógica para la formación profesional de psicólogo: una experiencia de diseño educativo
Luis Fernando Brito Rivera, Frida Díaz Barriga Arceo
1-18
2020-01-11
Alumnos que no aprenden Historia: ¿problema de la Didáctica?
Vilma Pruzzo, Cristina Nosei
41-56
2012-07-27
Imagen de portada
Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado
Aida Sanahuja Ribés, Celina Salvador-Garcia, Lidón Moliner Miravet
1-18
2023-05-10
Figuras de aprendizaje en algunas instituciones escolares del sur occidente colombiano. La RAS en 5° y 9° grado de educación básica / Figures of learning at some schools in the colombian south west. The RAS in 5° and 6° preparatory at basic education
Armando Zambrano Leal
13-31
Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes / The professional educational practices of the Education carrier UACJ: experiences and perspectives of the students
Diana Irasema Cervantes Arreola, Beatriz Anguiano Escobar, Juan Andrés Elías Hernández
1-13
2019-05-29
Actividad y prevención desde la Psicología Educacional
Ovide Menin
23-29
2012-07-18
El Aprendizaje Basado en Proyectos como política de enseñanza: algunos interrogantes
Silvina Feeney, Gimena Machicado, Luana Larrosa
1-23
2022-09-09
Adaptándose a nuevas formas de enseñanza dentro del programa “Aprender en Profundidad” / Adapting to new forms of teaching in the “Learning in Depth” program
Kieran Egan, Gillian Judson
13-23
2013-06-09
Autonomía y TIC en el aprendizaje de jóvenes y adultos. Pedagogía socio-crítica a través de talleres de Scratch / Autonomy and ICT in Young and Adults’ learning. Socio critical pedagogy through scratch workshops
Ester Gómez Esteban, Guillermo Williamson Castro
71-82
2018-09-05
Aprender, un proceso esencialmente complejo
André Giordan
10-12
2012-07-29
Saberes emergentes en contextos dislocados: discursos sobre la alfabetización de personas adultas en el Ecuador
Fausto Alejandro Tingo Proaño, Esteban Andrés Moreno Flores
1-23
2022-01-07
Políticas educativas basadas en el control de la subjetividad de la población escolar /Functionalism crisis as a political paradigm in education: institutional leadership
Javier Calvo De Mora
80-103
2012-07-19
Contextos de producción de la teoría de Lev Vigotsky, a 120 de su nacimiento. Actualizaciones y perspectivas de investigación en aprendizajes y educación
Martha Ardiles
179-184
2018-05-31
La práctica docente con alumnos ¿con necesidades educativas especiales?
María Inés Barilá, Liz Mariet Campetti, Marcela Alejandra Svetlik
20-28
2012-07-29
Un trayecto de adscripción académica universitaria. Estudiantes que investigan sobre su propia formación
Eliana Verónica Soto, Mariel Lucía Ferreira
1-20
2022-01-07
Aprender en la Escuela Media / High School Learning
Mónica Calvet
31-38
2012-07-19
La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias / Initial teacher’s training in Chile, a piece of the history and the competency-based learning challenges
Juana Irene Castro Rubilar
12-21
2017-08-27
La violencia en los centros escolares de educación secundaria: un estudio multicasos
Jose Luis Aróstegui Plaza, Juan Bautista Martínez Rodríguez
85-93
2012-07-29
¿Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación
Fancy Inés Castro Rubilar
94-99
2012-07-22
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