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¿Cómo aprenden a enseñar los profesores universitarios?: análisis metodológico de una investigación cualitativa
Teresita Rivas, Celina Martini
43-49
2012-07-29
Modos de conocer en la investigación educativa sobre historias de vida / Ways of knowing in teaching research about histories of life
Fernando Hernández - Hernández
34-43
Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social / Histories of life: the biographical narrative between self-knowledge and accounting for social life
Juana María Sancho Gil
24-33
Procesos y momentos de la investigación en los posgrados en educación
Javier Hernández Morales
1-23
2022-05-09
Estrategia metodológica para elaborar un estado del arte como un producto de investigación científica / Methodological strategy to develop the state of the art as a product of educative research
Carlos Enrique George Reyes
1-14
2019-09-28
Investigación con base en las artes. Otras formas de conocer y producir conocimiento
Pablo Ball-llatinas
1-11
2024-01-04
La enseñanza de la investigación en Antropología sociocultural en el ámbito de una Facultad de Ciencias Naturales. Expectativas estudiantiles y aprendizajes docentes
Pablo Gustavo Rodríguez, Alejandro Martínez, Marta Maffia
49-56
2012-07-22
La investigación educativa como umbrales de sentidos por-venir
Silvia Grinberg, Luis Porta
1-6
2021-01-07
La formación de maestros en Bolivia: dos visiones y nuevas perspectivas / Teacher education in Bolivia: two visions and new perspectives
Nelly Balda Cabello
27-33
2015-08-09
Un trayecto de adscripción académica universitaria. Estudiantes que investigan sobre su propia formación
Eliana Verónica Soto, Mariel Lucía Ferreira
1-20
2022-01-07
Aportes para la profesionalización docente: una mirada desde la investigación acción
Vilma Pruzzo
50-60
2012-07-17
Las condiciones pedagógicas de la investigación educativa. Oportunidades para la descolonialidad / Pedagogic conditions in educational research. Some opportunities for decolonization
María Marta Yedaide
1-11
2019-01-31
Posicionamiento identitario en contextos de implementación de agendas educativas en Chile. El caso de los profesores de Historia y la reforma de la asignatura en el currículo escolar
Luis Alberto Guzmán Palacios
1-21
2024-01-05
La investigación institucional de organizaciones educativas. Algunos aportes de estudios realizados en el programa “Instituciones educativas de UBA”
Lidia Fernández
66-75
2012-07-21
Formar para investigar. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas al campo formativo en Ciencias de la Educación
Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
1-23
2021-01-07
La vulnerabilidad del investigador narrativo. La investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil / Vulnerability of narrative researcher. Research work with beginner and future teachers of children’s education
José Miguel Correa Gorospe
51-61
Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas: el caso de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Chile
Juana Irene Castro Rubilar, Ana Garrido Roca, Sergio Ortega Gutiérrez
1-20
2022-01-07
La construcción del curriculum y una proximación a las prácticas escolares
Martha Ardiles
34-41
2012-07-21
Notas en torno a la organización y funcionamiento de la Universidad Obrera Nacional (1953-1955) / On the organization and functioning of the Workers’ National University (1953-55)
Alvaro Sebastián Koc Muñoz
1-12
2019-01-31
Un grupo cargado de historias. Prácticas artísticas y experiencias de la escolaridad en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental
Florencia Etcheto
1-16
2023-09-08
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