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Las/os profesoras/es principiantes de Educación Física, sus historias de vida y el reconocimiento de la experiencia como recurso para la inserción profesional
José Ángelo Gariglio, Gabriel Ferreira Mendes
1-16
2023-09-09
Prácticas de investigación entrelazadas con prácticas de evaluación entre pares: análisis de una propuesta didáctica en la formación docente inicial en Biología /Research practices linked with peer assessment practices: analysis of a didactic proposal
Leticia Garcia Romano, Rocío Belén Martín
1-10
2019-09-28
La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias / Initial teacher’s training in Chile, a piece of the history and the competency-based learning challenges
Juana Irene Castro Rubilar
12-21
2017-08-27
La maestría: una opción de formación docente para Educación Media Superior y Superior en México /Master’s degree: A teaching training option for Upper Secondary and High School in Mexico
Adriana Piedad García Herrera
19-26
2015-08-09
Prácticas docentes (remotas) como prácticas de acompañamiento en primer año de la formación docente inicial, en tiempos inéditos
Mónica Inés Delgado, Mariana Laura Delgado
1-12
2021-01-07
La educación para personas menores de edad del sistema carcelario costarricense / Education as a support for minors within the Costa Rican penitentiary system
Yanúa Ovares Fernández, Paulina Martínez-Pinto
1-12
2019-09-28
Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas: el caso de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Chile
Juana Irene Castro Rubilar, Ana Garrido Roca, Sergio Ortega Gutiérrez
1-20
2022-01-07
Vicisitudes de la formación docente en la ciudad de Bogotá / Vicissitudes in teacher training in Bogotá
Marta Osorio de Sarmiento, Julio Esteban Univio Molano
20-29
2015-08-08
La formación de profesores en la unversidad
Elsa Compagnucci, Sara Ali Jafella
16-22
2012-05-14
La formación docente en nuevas tecnologías en la agenda de las políticas públicas. Algunos avances
Gabriela Sabulsky
89-100
2012-07-26
El rostro humano de las políticas educativas: narrativas del proyecto de formación docente “Polos de Desarrollo”. Editorial: Eudem,2022, 306 página
Paula Valeria Gaggini
1-3
2022-09-09
La formación de maestros en Bolivia: dos visiones y nuevas perspectivas / Teacher education in Bolivia: two visions and new perspectives
Nelly Balda Cabello
27-33
2015-08-09
Aportes para la profesionalización docente: una mirada desde la investigación acción
Vilma Pruzzo
50-60
2012-07-17
Formar para investigar. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas al campo formativo en Ciencias de la Educación
Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
1-23
2021-01-07
Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva. Segunda parte / Formative effects of the residential and intensive modality of teaching. Second Part
Anahi Mastache
118-126
2012-07-19
Desigualdades en la educación técnico-profesional en pandemia. Territorio, gobierno y aprendizaje desde la práctica
Claudia Jacinto, Delfina Garino, Verónica Millenaar
1-21
2023-05-10
El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio
María Inés Barilá, Verónica Cuevas
38-47
2012-07-28
Pedagogías del conflicto ambiental: aportes desde una experiencia participativa de formación docente en un territorio en disputa
Luciano Iribarren, Katherine Guerrero Tamayo, Fernando Garelli, Ana Dumrauf
1-24
2022-01-07
Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social / Histories of life: the biographical narrative between self-knowledge and accounting for social life
Juana María Sancho Gil
24-33
La formación docente: una mirada sobre Siglo XX
Vilma Pruzzo
40-58
2012-05-14
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