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Interrogar la palabra. Oralidad y aprendizaje en la Universidad Nacional de Córdoba / Questioning the word. Oral communication and learning in the Universidad Nacional de Córdoba
Gloria Borioli
1-9
2019-09-28
Didáctica como ciencia: una necesidad de la educación superior en nuestros tiempos
Ulises Mestre Gómez, Homero Fuentes González, Ilsa Álvarez Valiente
18-23
2012-07-20
Revisión bibliográfica sobre prácticas docentes en universidades públicas argentinas
Ailen Laura Rey, Ana Borgobello
1-24
2022-05-09
Tomando perfil: ¿quién ingresa a Ciencias de la Educación? / Making a profile: Who are admitted into Education Sciencies?
Florencia Garibotti, Gladys A. Ambroggio
55-62
2012-08-02
“Experiencias educativas valiosas en tiempos difíciles”. Significaciones de los estudiantes de la UNPSJB acerca de sus experiencias de aprendizaje en contexto de la pandemia de COVID-19
Patricia Viviana Pichl, Raúl Nicolás Muriete
1-12
2023-09-08
Abordando la trayectoria universitaria desde el pensamiento complejo / Addressing the educational paths from Complex Thought
Laura Andrea Bustamante, Silvia Ayllón, Gabriel Escanés
64-70
2018-09-05
Interculturalidad y feminismos en la Universidad Veracruzana Intercultural para contrarrestar discriminaciones y violencias de género
Amanda Ramos García
1-18
2022-05-09
¿Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación
Fancy Inés Castro Rubilar
94-99
2012-07-22
Mapeo de dispositivos de ingreso a las universidades nacionales en Argentina
Pablo Daniel Garcia
1-25
2023-09-08
El Cambio Curricular en la Educación Superior en países latinoamericanos: revisión de antecedentes y nuevas propuestas de análisis / Curriculum Change in Higher Education in la Plata River countries: review of background and proposals for analysis
Carolina Cabrera Di Piramo, Silvina Cordero
15-25
2018-09-05
Retraso en la jubilación de académicos Chilenos: Una visión de sus percepciones ante el futuro.
Daniel Sánchez Brkic, Cristina Mayor Ruiz
1-22
2021-01-07
Una exploración del rol de los mentores en las trayectorias profesionales de los buenos docentes universitarios
Zelmira Alvarez, Luis Porta, María Cristina Sarasa
42-48
2012-07-22
Uso de tecnologías digitales en una universidad pública argentina: sugerencias y exigencias en fuentes documentales
Juan Pablo Lovey, Melisa Mandolesi, María Paula Pierella, Damián De Seta, Sofía Majul, Ana Borgobello
1-21
2023-05-10
La mirada antropológica como parte de la formación de profesionales de la salud. Experiencias y reflexiones / The anthropological lens as part of the training of health professionals. Experiences and reflections
Gaston Julián Gil, María Florencia Incaurgarat
37-46
2018-09-05
La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
Elda Margarita Monetti
1-11
2020-05-10
La universidad pública: un lugar para pensar la gestión académica
Susana Celman
34-38
2012-07-25
Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes
Félix Pablo Friggeri
1-17
2023-05-10
El Departamento de Extensión Universitaria. Una huella sin inventario en la historia de la Educación Popular y de la Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina / The Department of University Extension: a track without inventory in the history of Popular
Cinthia Wanschelbaum
39-47
2017-08-27
Estudiantes en huelga: lucha, resistencia y subjetivación
Germán Alejandro García Lara, Soledad Hernández Solís, Oscar Cruz Pérez, Jesús Oaña Zúñiga
1-17
2024-01-04
Competencias digitales en estudiantes de nivel medio y universitario. ¿Homogéneas o heterogéneas?
Analía Claudia Chiecher
1-14
2020-05-10
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