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Revisión bibliográfica sobre prácticas docentes en universidades públicas argentinas
Ailen Laura Rey, Ana Borgobello
1-24
2022-05-09
Voces noveles sobre la enseñanza de la pronunciación del inglés / The voice of novices on the teaching of English pronunciation
Claudia Patricia Cosentino, Maria Celeste Beramendi
1-9
2019-09-28
La enseñanza de la investigación en Antropología sociocultural en el ámbito de una Facultad de Ciencias Naturales. Expectativas estudiantiles y aprendizajes docentes
Pablo Gustavo Rodríguez, Alejandro Martínez, Marta Maffia
49-56
2012-07-22
El Aprendizaje Basado en Proyectos como política de enseñanza: algunos interrogantes
Silvina Feeney, Gimena Machicado, Luana Larrosa
1-23
2022-09-09
La definición de propósitos y contenidos curriculares para la enseñanza de las ciencias naturales: tendencias actuales y perspectivas
Estela Cols, Alejandra Amantea, Laura Basabe, Gabriela Fairstein
50-67
2012-07-29
Acompañamiento, vínculo pedagógico e imaginarios sobre el primer año en tiempos de virtualización forzosa desde la perspectiva de estudiantes
María Luz Prados, Ana Borgobello, Lucas Brun, María Paula Pierella
1-22
2022-05-09
Nuevos agenciamientos en el campo de la didáctica: mediaciones, subjetividades y prácticas emergentes
Miriam Kap
1-22
2023-01-02
La enseñanza de la Historia en la escuela: una historia de malentendidos
Cristina Nosei
74-83
2012-07-20
Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales
Gloria María Álvarez-Cadavid, César Augusto González-Manosalva
1-25
2022-01-07
Adaptándose a nuevas formas de enseñanza dentro del programa “Aprender en Profundidad” / Adapting to new forms of teaching in the “Learning in Depth” program
Kieran Egan, Gillian Judson
13-23
2013-06-09
La formación docente en clave contemporánea
Rosanna Forestello
1-20
2022-05-09
Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes / The professional educational practices of the Education carrier UACJ: experiences and perspectives of the students
Diana Irasema Cervantes Arreola, Beatriz Anguiano Escobar, Juan Andrés Elías Hernández
1-13
2019-05-29
Emergentes de reflexión en prácticas de enseñanza en contextos alterados por pandemia
Gimena Betina Fussero, Macarena Mariel Mari, Priscila Ariadna Biber, Maricel Occelli
1-26
2023-01-02
Concepciones de la buena enseñanza en los relatos docentes: la formación inicial del profesorado de inglés
Luis Porta, María Cristina Sarasa
68-74
2012-07-29
Participación familiar escolar desde la perspectiva de futuros maestros
Ángela Saiz Linares, Noelia Ceballos López
1-18
2021-05-09
Cuando el objeto de aprendizaje es la enseñanza. La co-enseñanza en una comunidad de aprendizaje para la formación docente inicial en una didáctica específica
Gonzalo Miguel Ángel Bermúdez
1-26
2022-05-09
El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno / The history textbook: Exclusion categories and teaching reception in the inter-ethnic mapuche-chilean context
Omar Turra-Díaz, Andrea Minte Münzenmayer, Mauricio Lagos Pando
1-16
2019-05-29
Los desafíos educativos en tiempos de pandemias: ayudar a construir la compleja subjetividad compartida de los seres humanos .
Angel Pérez Gómez
1-24
2020-09-11
Maestras y maestros rurales en tiempos de COVID-19. Condiciones de vida y trabajo docente en zonas rurales de La Rioja, Argentina
Maria Rosa Brumat
1-11
2024-01-04
Docencia, investigación y gestión en la universidad: una profesión tres mundos
Juana María Sancho Gil, Amalia Creus, Paulo Padilla Petry
17-34
2012-07-20
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