Filtros avanzados
Enseñar y aprender Derechos Humanos en la universidad: ¿perciben los géneros de modo diferente esta experiencia educativa?
Natalia Gabriela Naz
2024-08-29
Lo que la pandemia se llevó: 5 mitos sobre la educación universitaria argentina
Mariano Damián Negro, Julieta Clara Gómez Zeliz
2023-05-29
Madres en los libros de lectura. Un análisis comparado 1887 y 1952
María Belén Trejo
2022-12-26
Educación secundaria técnico-profesional en Argentina. Políticas y cotidianeidad escolar en tiempos de transformaciones
Mercedes Saccone
2022-12-26
Análisis de la vigencia y aplicación de ley de educación sexual integral a diez años de su sanción
Nicolás Patierno, Giuliana Carolina Perín
2017-12-20
Tecnología educativa e Internacionalización del currículo
Marcela Adriana Tagua, Patricia Roberta de Almeida Castro Machado, Nora Dari
2023-05-29
Procesos de conformación del Profesorado en Ciencias Biológicas en la Universidad Nacional de Tucumán
Rosana Elizabeth Gonzalez, Virginia Sara Luz Abdala, Violeta Gunset
2023-10-20
Leer(se) colectivo: el abordaje de la literatura en un Bachillerato Popular de jóvenes y Adultas/os de la Ciudad de Buenos Aires
Ana Lea Blaustein Kappelmacher
2019-05-28
La evaluación de los aprendizajes en literatura en el Profesorado en Inglés
Enrique Basabe, María Isabel Arriaga
2019-05-28
Enfoques pedagógico-didácticos en Educación a Distancia: reflexión sobre la experiencia de la FCH
Yamila Minetti
2025-05-30
¿Lenguaje inclusivo en la universidad? La responsabilidad de los talleres de escritura académica
Pamela Bórtoli
2023-10-20
¿Es obligatoria la educación secundaria para los jóvenes y adultos?: sentidos acerca de la obligatoriedad escolar presente en Centros Educativos de Nivel Secundario
Horacio Paoletta
2017-12-20
Defensa y debate sobre la Universidad Pública: necesidad y urgencia en la Argentina de hoy
Agustina Polanich
2025-05-30
Juegos con reglas convencionales: un análisis multimodal de la regulación de la situación lúdica por parte de la maestra
Maia Julieta Migdalek, Celia Renata Rosemberg
2016-07-04
Vivencias y percepciones en las familias respecto de la inclusión escolar de los niños con discapacidad psicomotora
Flavia Patricia Godoy, Blanca Aurelia Franzante
2022-06-15
¿Hasta qué punto los “niños” de hoy son diferentes de los de antes? Un aporte psicoanalítico al debate sobre la pluralidad de infancias
Leandro de Lajonquière
2024-08-29
Reflexiones en torno a la concepción de “buena enseñanza” a partir de las ideas filosóficas de John Dewey
Sofía Picco
2019-05-28
Formación y transformación subjetiva. Alcances y límites de un proceso de formación
María Soledad Manrique, Diana Mazza
2016-04-15
Las universidades nacionales ante el ajuste
María Betania Oreja Cerruti
2025-05-30
¿Cómo enseñar literatura en la escuela secundaria? Notas para una metodología en construcción
Facundo Nieto
2019-12-18
Tensiones entre encuadres institucionales y prácticas docentes antes, durante y después de la pandemia: el caso del Bloque III de la asignatura de Enseñanza de Lengua y Literatura de la de la Universidad Nacional de General Sarmiento, República A
Lourdes Morán, Guadalupe Alvarez
2023-05-29
Educación Jurídica en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la UNLPam: entre la reforma del Plan de Estudios y los requerimientos de los estudiantes
Daniela Zaikoski
2016-07-05
Del derecho a la educación en el medio rural. Experiencias de un ‘hacer escuela’ en la provincia de Corrientes (República Argentina)
María Florencia Serra
2022-06-15
Los mundos del trabajo: acercamiento intercultural crítico a la temática laboral en una serie brasileña de libros de texto de español como lengua extranjera
Caroline Trevisan
2023-10-20
Acerca de la noción de dispositivo en la formación universitaria
Marta Souto
2019-05-28
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