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Formación de profesores en Chile: una mirada crítica ante la encrucijada histórica de los cambios educacionales / Teacher Training in Chile: A critical perspective as regards the historical dilemma of educational changes
Fancy Inés Castro Rubilar
12-19
2015-08-08
Vicisitudes de la formación docente en la ciudad de Bogotá / Vicissitudes in teacher training in Bogotá
Marta Osorio de Sarmiento, Julio Esteban Univio Molano
20-29
2015-08-08
Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas: el caso de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Chile
Juana Irene Castro Rubilar, Ana Garrido Roca, Sergio Ortega Gutiérrez
1-20
2022-01-07
¿Qué es una educación de calidad? / What is high quality education?
Ovide Menin
24-27
2013-06-09
La calidad de la Educación Superior en Colombia: algunas prácticas estratégicas de evasión
Daniel Gihovani Toscano López
1-11
2020-05-10
Retención escolar y calidad educativa. Del dilema al problema
Cristina Nosei
61-69
2012-07-29
Tiempo y libertad en lo educativo. Algunas notas latinoamericanas sobre el Manifiesto por la educación de Biesta y Säfström / Time and freedom in Education. Some Latin American notes on the Manifesto for Education of Biesta and Säfström
Sebastian Plá
58-77
2018-05-31
La evaluación externa: tensiones entre la educación pública y la educación privada / External Evaluation: Tensions between the Public and Private Education
Marta Osorio de Sarmiento, Julio Esteban Univio Molano
58-67
2017-12-08
La calidad de la educación está condicionada por la calidad de nuestros profesores
Maria Graciela Di Franco
9-12
2017-12-08
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