Prejuízos de gênero contra estudantes universitários gays em uma universidade pública na Cidade do México

Palavras-chave:

preconceitos, diversidade sexual, estereótipos de gênero, discriminação.

Resumo

No México, a orientação sexual continua a ser um fator de discriminação. A percepção que as pessoas têm da homossexualidade ainda tende a ser preconceituosa. O objetivo deste artigo é descrever os preconceitos de gênero dos estudantes heterossexuais em relação aos estudantes homossexuais em uma instituição pública de ensino superior na Cidade do México. A metodologia utilizada é quantitativa. O estudo foi descritivo e transversal, com uma amostra não probabilística de 100 estudantes universitários heterossexuais; 24 homens e 76 mulheres, com idade média de 24 anos. Os preconceitos foram medidos através de três escalas: cognitiva (escala de estereótipo), afetiva (escala de emoções) e comportamental (escala de distância social). Os resultados abrem a possibilidade de modificar os preconceitos de gênero por orientação sexual para considerar atitudes positivas e bom tratamento das pessoas, reconhecendo que elas têm os mesmos direitos e obrigações perante a lei do país.

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Biografia do Autor

Jorge García-Villanueva, Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México

Profesor Titular
Coordinación de Posgrado

 

Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Universidad Pedagógica Nacional

Estudiante
Doctorado en Educación y Diversidad
Coordinación de Posgrado

Diocelina Ávila Rodríguez, Psicóloga Educativa en consulta privada

Consulta Privada

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Publicado

2021-05-09

Como Citar

García-Villanueva, J., Hernández Ramírez, C. I., & Ávila Rodríguez, D. (2021). Prejuízos de gênero contra estudantes universitários gays em uma universidade pública na Cidade do México. Praxis Educativa, 25(2), 1–28. Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5536

Edição

Seção

Artículos