Luis Porta . Educación y valores. Los jóvenes al terminar la escolaridad obligatoria.

  • María Cristina Sarasa

Palavras-chave:

Luis Porta

Resumo

Luis Porta . Educación y valores. Los jóvenes al terminar la escolaridad obligatoria.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

María Cristina Sarasa

Profesora de Inglés y Magíster en Docencia Universitaria. Titular de las cátedras de Historia Inglesa y Comunicación Integral. Facultad de Humanidades, UNMDP. Integrante de Proyecto: “La Formación del Profesorado III: (auto) biografías

profesionales de los profesores memorables”. UNMDP

Downloads

Publicado

2012-07-29

Como Citar

Sarasa, M. C. (2012). Luis Porta . Educación y valores. Los jóvenes al terminar la escolaridad obligatoria. Praxis Educativa, 9(9), 105–107. Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/501

Edição

v. 9 n. 9 (2005): marzo 2005- febrero 2006

Seção

Reseñas Críticas

Licença

Aviso de direitos autorais

Comitê Editorial Revista Práxis Educativa:
Declaro que sou o autor do artigo intitulado (nome do artigo), que o mesmo é original e de minha autoria e que não foi publicado anteriormente em qualquer outro formato ou meio. Declaro saber que a revista não me cobrará nenhum tipo de taxa em hipótese alguma, nem receberei qualquer tipo de remuneração monetária.

Caso seja aceito para publicação na Práxis Educacional, autorizo ​​a referida revista a publicá-lo digitalmente e a divulgá-lo em suas redes sociais.

Se o trabalho for publicado, aderi à licença Creative Commons denominada "Atribuição - Compartilhamento Não Comercial pela mesma Licença CC BY-NC-SA", por meio da qual é permitido copiar, reproduzir, distribuir, comunicar publicamente o trabalho e gerar trabalhos derivados , desde que o autor original seja citado e reconhecido. Esta licença está em uso desde setembro de 2018. Em 2016 foi aderido ao CC BY NC ND 4.0; e nos anos de 2017 e 2018 (janeiro-agosto) CC BY NC 4.0.

Esta licença CC BY-NC-SA Share Alike não permite, entretanto, o uso comercial da obra. Como autor, a revista poderá estabelecer acordos adicionais para a distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicado na revista, permite-me autoarquivar os artigos publicados, na sua versão post-print, em repositórios institucionais, temáticos , páginas web pessoais ou qualquer outro uso relevante. com o reconhecimento de ter sido publicado pela primeira vez nesta revista.

SA Práxis Educacional adere à DORA (Declaração sobre Avaliação de Pesquisa) assinada em São Francisco, Califórnia, em 16 de dezembro de 2012, e à Declaração do México (Declaração Conjunta LATINDEX - REDALYC - CLACSO - IBICT).