Reflexiones epistemológicas en torno al conocimiento didáctico

  • Mariana Maggio

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Reflexiones epistemológicas en torno al conocimiento didáctico

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Mariana Maggio

Magister en Didáctica de la Universidad de Buenos Aires. Becaria de Perfeccionamiento y Docente Regular de la Facultad de Filosofía y Letras de Universidad de Buenos Aires.

Published

2012-05-14

How to Cite

Maggio, M. (2012). Reflexiones epistemológicas en torno al conocimiento didáctico. Praxis Educativa, 5(5), 59–66. Retrieved from https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/221