INSERÇÃO DO TRABALHO E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS CONTAS PÚBLICOS PUBLICADOS DO FCEYJ DO UNLPAM
Palavras-chave:
inserção laboral, acompanhamento de graduados, políticas educacionais, acreditação de corridaResumo
O objetivo deste trabalho é investigar até que ponto académica e profissional formação recebida na universidade é uma chave para o emprego e desenvolvimento profissional do fator graduados. Neste entendimento, e para entender melhor esta situação problemática, analisamos duas questões relacionadas: a) a relação entre a universidade eo local de trabalho, e b) acompanhamento dos diplomados universitários. Relativamente à primeira, podemos concluir que os graduados universitários devem ser treinados com as habilidades e competências profissionais, não só para atender às necessidades do mercado de trabalho no curto prazo, mas também para antecipar e adaptar-se com a flexibilidade necessária para mudanças contextuais. Quanto ao acompanhamento dos diplomados, podemos concluir que a universidade deve fazê-lo de forma sistemática e continuamente para promover a sua integração e desenvolvimento profissional, como este tornou-se um aspecto estratégico na definição de políticas e processos de acreditação de educação e avaliaçãoDownloads
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Publicado
2018-11-06
Como Citar
Gette, M., Pordomingo, E., Rodríguez, R., & Antonietti, L. (2018). INSERÇÃO DO TRABALHO E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS CONTAS PÚBLICOS PUBLICADOS DO FCEYJ DO UNLPAM. Perspectivas De Las Ciencias Económicas Y Jurídicas, 8(2). Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/perspectivas/article/view/3467
Edição
Seção
Investigación científica
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