| Número | Título | |
|---|---|---|
| Vol. 2 (1998): enero / diciembre (impresa) | La capacitación docente: políticas y prácticas en el periodo 1995-1996 | |
| Diana Pipkin | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2015): mayo / agosto | Del hogar agrícola a los maestros queseros. La granja escuela de Tandil (Argentina), 1915-1960 // From the Agricultural Household to cheesemakers masters. The school farm of Tandil (Argentina), 1915-1960 | Resumen PDF HTML |
| Talía Violeta Gutiérrez | ||
| Vol. 14 (2010): enero / diciembre (impresa) | Reflexiones sobre los festejos escolares del Bicentenario en La Pampa | Resumen PDF |
| Maria Esther Folco | ||
| Vol. 5 (2001): enero / diciembre (impresa) | Proyecto de trabajo para el nivel polimodal. El viaje de Gonzalez. El territorio de La Pampa a principios del siglo XX | Resumen PDF |
| Jorge M. Saab, Laura Sánchez | ||
| Vol. 8 (2004): enero / diciembre (impresa) | Aprendizaje y enseñanza de la historia. Participación e historia en educación de adultos | Resumen PDF |
| Graciela B. Hernandez, Jessica Visotsky | ||
| Vol. 7 (2003): enero / diciembre (impresa) | La perspectiva latinoamericana en los manuales de Historia | Resumen PDF |
| Carlos Alberto Di Croce, María Cristina Garriga | ||
| Vol. 1 (1997): enero / diciembre (impresa) | El lugar del presente en la enseñanza de la historia | |
| Jorge M. Saab | ||
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