Extensión universitaria y covid-19. Experiencias desde la Facultad de Español para No Hispanohablantes

Resumen

Entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Agenda del 2030, el 4 está destinado al logro de una educación inclusiva, de calidad para todos, promover una cultura de paz. En la enseñanza de un idioma extranjero la comunicación intercultural es fundamental. Sin embargo, en tiempos en que el confinamiento y la no presencialidad dan al traste con una interacción entre nativos y no nativos que propicie una adecuada comunicación intercultural, la Facultad de Español para No Hispanohablantes de la Universidad de La Habana, se ha visto obligada a hallar las vías idóneas para cumplir los objetivos propuestos en el currículo de la carrera. Una de ellas ha sido la Extensión Universitaria. Este trabajo tiene como objetivo exponer las experiencias de la Facultad para desarrollar las habilidades comunicativas de los aprendientes y su inserción en la comunidad desde la Extensión universitaria y los logros en tiempos de la COVID-19.

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Biografía del autor/a

Dra. Lidia Ester Cuba Vega, Universidad de la Habana

Profesora titular, máster en Lingüística Hispánica y doctora en Ciencias Lingüísticas por la Universidad de La Habana. Desde 1980 se ha dedicado a la formación de profesores de español como lengua extranjera y segunda lengua. Fue profesora de la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La Habana, hasta que fue nombrada responsable académica del Programa de Formación de Jóvenes Chinos en Cuba (2007-2016). Es la decana de la Facultad de Español para Comisión Nacional de la carrera Lengua Española para no Hispanohablantes. Tiene publicaciones de libros y de artículos en revistas nacionales y extranjeras. Ha sido profesora invitada en universidades de diferentes países.

Mtr. Malena Rodríguez Rodríguez, Universidad de La Habana

Licenciada en Comunicación Social. Máster en Docencia Universitaria del Español como lengua extranjera. Profesora Auxiliar de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI) de la Universidad de La Habana. Aspirante al Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona. Conferencista en la Universidad de Valencia (2021) por estudios doctorales sobre su línea de investigación El perfeccionamiento de la expresión oral en ELE mediante la integración de las TIC. Artículos suyos han sido publicados en revistas nacionales e internacionales. Es miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía, de la Asociación de Pedagogos de Cuba y de la Red de Educadores (Didáctica, Innovación, Multimedia) en España.

Lic. Liliam Suardíaz del Río, Universidad de La Habana

Licenciada en Letras. Profesora Instructor de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI) de la Universidad de La Habana. Es autora de artículos publicados en revistas cubanas y extranjeras. Es miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía, de la Asociación de Pedagogos de Cuba y del Grupo de Extensión Universitaria de la FENHI.

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Publicado
2022-10-21
Cómo citar
Cuba Vega, L. E., Rodríguez Rodríguez , M., & Suardíaz del Río, L. (2022). Extensión universitaria y covid-19. Experiencias desde la Facultad de Español para No Hispanohablantes. Cuadernos De Extensión Universitaria De La UNLPam, 6(2). https://doi.org/10.19137/cuadex-2022-06-0202
Sección
Artículos