Memory, truth and justice in Medieval philosophy: an overview of the most influential theories

Keywords:

memory, truth, justice, Christianity, Neoplatonism, Aristotelianism

Abstract

This article presents some of the most influential philosophical insights on memory, truth and justice in the Christian Middle Ages. In all of them are present, in different proportion, the two mainstream traditions, Neoplatonism and Aristotelianism. St. Augustine, Avicenna and Thomas Aquinas incarnate perspectives increasingly deplatonized on memory. As for the concept of truth, both Augustine’s theocentric and Aquinas’s adequationist standards are expressions of a mainstream that declines in the XIVth century. Finally, while Augustine introduces critically Cicero’s definition of justice, rooted in the Greek-Roman theory of natural law, Aquinas coordinates systematically Christian theism, natural law and Aristotelian political naturalism.

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Author Biography

Carolina Fernández, Conicet/ Universidad de Buenos Aires

Licenciada y Doctora en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como Jefa de Trabajos Prácticos de Historia de la Filosofía Medieval en dicha institución y ha participado en sucesivos proyectos UBACyT relativos a su área. Ha sido becaria y es Investigadora Adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ha participado en numerosas reuniones científicas y publicado trabajos de investigación en su área de competencia. Se especializa en diversos temas de metafísica, teoría del conocimiento y filosofía política de fines del siglo XIII y principios del siglo XIV. Publicación reciente: Fernández, Carolina - Pérez Carrasco, Mariano (eds.) (en prensa). Per philosophica documenta. Estudios en homenaje a
Francisco Bertelloni. Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras. 

Published

2021-11-17

How to Cite

Fernández, C. . (2021). Memory, truth and justice in Medieval philosophy: an overview of the most influential theories. Circe De clásicos Y Modernos, 25(2), 123–144. Retrieved from https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/circe/article/view/6278