Tendencias globales de movilidad académica en el contexto de la migración calificada. El caso de la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Argentina

Rosa Ángela Fittipaldi; Loreana Claudia Espasa; Aldana Mastrandrea

Rosa Ángela Fittipaldi Departamento de Geografía y Turismo Universidad Nacional del Sur
Loreana Claudia Espasa Departamento de Geografía y Turismo Universidad Nacional del Sur https://orcid.org/0000-0002-7585-6749
Aldana Mastrandrea Comisión de Investigaciones Científicas-Universidad Nacional del Sur, Departamento de Geografía y Turismo

Palavras-chave:

Migração qualificada, Internacionalização do ensino superior, Mobilidade acadêmica, Univer-sidade Nacional do Sul

Resumo

A mobilidade acadêmica é um processo que tem adquirido cada vez mais visibilidade nas últimas décadas, favorecido pela articulação de lógicas globais, links e redes que operam em diversas escalas. A divulgação das ofertas académicas oferecidas pelos diversos programas e convénios, celebrados entre Instituições de Ensino Superior, tem sido um dos principais factores que explicam este tipo de mobilidade, enquadrada na migração qualificada. A configuração dos espaços de mobilidade depende de acordos institucionais, bolsas, padrões de qualidade, prestígio das instituições e competitividade no domínio científico. O objetivo deste estudo é analisar as tendências atuais da migração qualificada no contexto da Internacionalização do Ensino Superior, tomando como estudo de caso a Universidade Nacional do Sul (UNS) para o período 2007-2019. Foi adotada uma metodologia mista quali-quantitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas e processamento de dados oficiais disponíveis na Subsecretaria de Internacionalização da UNS. Embora a mobilidade acadêmica na Argentina seja um fenômeno representativo dentro dos movimentos migratórios latino-americanos, esse dinamismo ainda não é muito significativo se comparado a outras regiões, como a União Européia, onde os intercâmbios acadêmicos estão mais consolidados.

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Biografia do Autor

Loreana Claudia Espasa, Departamento de Geografía y Turismo Universidad Nacional del Sur

Profesora y Licenciada en Geografía por la Universidad Nacional del Sur (2007 y 2011). Posee un Postítulo de Especialización Docente de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro (Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires – 2019). Se ha desempeñado como profesora a cargo de la asignatura Elementos de Geografía. PEUZO - Universidad Provincial del Sudoeste. Carrera Tecnicatura Universitaria en Emprendimientos Turísticos en las sedes de Tornquist (2015), Monte Hermoso (2016) y como Asistente de Docencia en la misma cátedra en la sede Pigüé (2020).

Actualmente, se desempeña como asistente de docencia en el Departamento de Geografía y Turismo en las cátedras de Geografía Económica Política y Social, Geografía Histórica y Geografía de América y Oceanía. Participa en calidad de Docente investigadora (Categoría V) en dos Proyectos de Investigación. Trabaja además como profesora titular en establecimientos de educación media y en el CENS 463 que funciona en la Unidad Penitenciaria Nº4 de la ciudad de Bahía Blanca. Es coautora de más de 25 publicaciones de carácter nacional e internacional entre libros, revistas, capítulos de libros y actas de congresos científicos.

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