La democratización de los conocimientos y su construcción desde una perspectiva dialógica

Claudio Carucci; Marcelo Tedesco

doi:10.19137/cuadex-201703-02

Claudio Carucci Universidad Nacional del Sur
Marcelo Tedesco Universidad Nacional del Sur

DOI:

https://doi.org/10.19137/cuadex-201703-02

Palabras clave:

universidad pública, extensión universitaria, diálogo de saberes, comunidad, organizaciones sociales, radio universitaria

Resumen

En estas líneas abordaremos dos iniciativas llevadas adelante en la Universidad Nacional del Sur tendientes a establecer canales de diálogo permanentes con la comunidad de la que formamos parte. Estas pretenden consolidar un círculo virtuoso de retroalimentación que fortalece la docencia, la extensión y la investigación. Las experiencias que se presentan se enmarcan en una concepción particular de la universidad pública y de la extensión universitaria propiamente dicha. Asimismo, se corresponden con una historia y desarrollo institucional cuyo conocimiento resulta trascendental para entender su estado actual. De ahí que, en estas breves reflexiones, intentaremos desandar esos conceptos y aquella cronología.

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Biografía del autor/a

Claudio Carucci, Universidad Nacional del Sur

Abogado. Secretario General de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Nacional del Sur (2011 - febrero de 2019). Docente en la UNS. Evaluador de Proyectos de Extensión en el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y en convocatorias de diversas UUNN, entre ellas UNNOBA, UNR, UNRN y UNLPam.

Marcelo Tedesco, Universidad Nacional del Sur

Magíster en Ciencias Sociales mención Comunicación (UNQ). Profesor y Licenciado
en Historia (UNS). Director de Comunicación Institucional de la UNS y Coordinador de
Programación AM 1240 Radio UNS. Profesor en la Universidad Provincial del Sudoeste.

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