Intercâmbio de conhecimento ambiental para o controle e o tratamento de espécies vegetais exóticas invasoras em áreas protegidas da Argentina central

DOI:

https://doi.org/10.19137/cuadex-2024-08-01

Palavras-chave:

conservação da floresta do Chaco, espécies lenhosas exóticas invasivas, Parque Nacional Quebrada do Condorito, Reserva Natural Vaquerias

Resumo

A sistematização de experiências de extensão universitária é uma ferramenta essencial para uma efetiva troca de conhecimento entre diferentes instituições. A troca de conhecimento ambiental é prioritária quando envolve a qualidade de vida das populações, a proteção dos ecossistemas naturais e os benefícios que eles proporcionam. O projeto Ajudando na Floresta Nativa (Proyecto Ayudando al Bosque Nativo), promovido pela carreira de Técnico Universitário em guarda florestal da Faculdade de Turismo e Ambiente, Universidade Provincial de Córdoba, desenvolveu um projeto que abrange o problema da invasão por espécies lenhosas exóticas invasivas em duas áreas protegidas do ecossistema Chaco de Córdoba. O objetivo deste artigo é sistematizar a troca de conhecimentos ambientais e atores envolvidos em relação ao problema abordado no projeto. Descrevem-se os diferentes níveis de interação entre as instituições e o público participante, bem como aspectos a serem considerados para a implementação futura de ações de extensão universitária.

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Biografia do Autor

Julieta Pollice, Universidad Provincial de Córdoba, Parque Nacional Talampaya, Administración de Parques Nacionales

Cursó sus estudios de grado y posgrado en la Universidad Nacional de Córdoba. Es bióloga recibida en el año 2007 (Escuela de Biología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, UNC). Obtuvo su Maestría en Manejo de Vida Silvestre en el año 2012 (Centro de Zoología Aplicada, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, UNC), y su Doctorado en el año 2016 (Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, UNC). En su doctorado se especializó en el conocimiento y dinámica de especies vegetales invasoras en el Centro de Argentina, como así también en técnicas de restauración del bosque nativo. Entre los principales logros se destaca el desarrollo de tres publicaciones en revistas científicas internacionales, cuya temática se relaciona a la dinámica poblacional y técnicas de restauración de especies leñosas nativas del centro de Argentina, con el desarrollo de plantaciones masivas de plántulas de especies nativas del bosque chaqueño serrano. Ha participado en diferentes grupos de investigación relacionados a la ecología y restauración de bosques montanos del centro de Argentina, especialmente en el estudio de procesos de germinación de especies leñosas nativas, supervivencia de plántulas bajo diferentes condiciones ambientales en el bosque chaqueño serrano bajo y bosquecillos de altura, como así también con respecto al manejo y control de especies exóticas leñosas invasoras en el centro de Argentina. Durante el periodo 2017-2023 se desempeñó como Docente del Espacio Curricular Ecología en la Tecnicatura Universitaria en Guardaparque, Facultad de Turismo y Ambiente, Universidad Provincial de Córdoba. Como parte de las actividades de Ecología, se ejecutaron tres versiones del Proyecto de Extensión Universitaria “Ayudando al Bosque Nativo” (I, II y III) de los cuales surgió parte del presente trabajo. Actualmente se desempeña como analista científica técnica del área de Conservación del Parque Nacional Talampaya, Administración de Parques Nacionales.

Joaquín Piedrabuena , Universidad Provincial de Córdoba

Desde el año 2008 cumple funciones como Guardaparque en diferentes sitios de la provincia de Córdoba, Argentina. Actualmente se desempeña en la Reserva Natural Vaquerías, propiedad de la Universidad Nacional de Córdoba, ubicada en la localidad de Valle Hermoso, Departamento Punilla.
Hace varios años trabaja brindando capacitaciones sobre diversas temáticas ambientales (Interpretación del Patrimonio, conservación de la naturaleza, especies nativas, administración y gestión de áreas protegidas, biodiversidad, restauración ecológica, entre otras). A su vez, integra la Asociación Civil Ecosistemas Argentinos y de la Red Argentina de Restauracion Ecologica.
Se desempeña como docente de la materia Práctica Profesionalizante II de la Tecnicatura Universitaria en Guardaparque de la Universidad Provincial de Córdoba desde el año 2016, donde participa en la formación de Guardaparques Interpretes.
Además, conforma el equipo de Proyecto Ambiental desde el año 2007 trabajando en la elaboración de diferentes herramientas de comunicación, como parte del equipo docente y asesorando sobre contenidos vinculados a la Interpretación del Patrimonio y la conservación de la naturaleza en Áreas Protegidas.

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TÍTULO: Mirar la nada- María Maisterrena,  Año 2021. TÉCNICA  Cerámica- Escultura. Gres chamotado 1184°. Torneadas sus partes, paleteadas y modeladas. Pátina de engobes y óxidos. Descripción:  Una rana delgada, que de caderas hacia abajo humana yace de rodillas en el suelo, abrazando una planta, muy delgada también que la supera en altura pero solo posee 4 hojitas en su parte más alta.  Su cabeza está inclinada, para poder ver las hojas y el cielo y a su vez el suelo y el entorno. Cuando ya no hay nada. El instante mismo en el que nos damos cuenta que llegamos tarde. Había que cuidar todo desde antes,  desde siempre. Ahora hay mucho por hacer, por revisar, por accionar, por aprender, por preservar. Abrazar lo que queda…

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Publicado

2024-05-08

Como Citar

Pollice, J., & Piedrabuena , J. (2024). Intercâmbio de conhecimento ambiental para o controle e o tratamento de espécies vegetais exóticas invasoras em áreas protegidas da Argentina central . Cuadernos De Extensión Universitaria De La UNLPam, 8(1). https://doi.org/10.19137/cuadex-2024-08-01

Edição

v. 8 n. 1 (2024): enero-junio

Seção

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