La formación de profesores hoy y los desafíos que genera la democracia contemporánea

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230201

References

Apple, M. (2013). Creando educación democrática en tiempos neoliberales y neoconservadores.Praxis educativa, 17(2), 48-55.

Mclaren, P. &Kincheloe, J. L. (2008). La pedagogía crítica. De qué hablamos, dónde estamos. Barcelona, España: Editorial Grao.

Said, E. (1994). Cultura e imperialismo. São Paulo, Brasil: Companhía das Letras.

Torres Santomé, J. (2017) Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocoloniales. Madrid: Morata

Published

2019-05-29

How to Cite

La formación de profesores hoy y los desafíos que genera la democracia contemporánea. (2019). Praxis Educativa, 23(2), 1-5. https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230201