Lei Yolanda, um avanço na alfabetização ambiental e na educação para o desenvolvimento sustentável na Argentina

  • Alan Vogelfanger Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Derecho. Universidad de Buenos Aires Argentina
  • María Virginia Mas Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral Argentina

Resumo

O Congresso argentino promulgou, em dezembro de 2020, a Lei Yolanda, que impõe a formação obrigatória em questões ambientais, com uma perspectiva de desenvolvimento sustentável e com ênfase nas mudanças climáticas, para pessoas que exerçam funções públicas. O objetivo deste artigo é aproveitar a adoção dessa norma, que estabelece que todos os funcionários do Estado devem ter uma formação ambiental, para relembrar as origens e os debates atuais em torno ao tema, destacar sua vinculação com a educação em direitos humanos e indicar as obrigações estatais para garantir que toda a população adquira tal aprendizagem. Da mesma forma, se destacarão os principais pontos da lei e dos debates no Senado e na Câmara dos Deputados. Conclui-se que este é um passo positivo para a alfabetização ambiental, embora ainda haja um longo caminho a percorrer.

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Publicado

2021-09-10

Como Citar

Vogelfanger, A., & Mas, M. V. (2021). Lei Yolanda, um avanço na alfabetização ambiental e na educação para o desenvolvimento sustentável na Argentina. Praxis Educativa, 25(3), 1–16. Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/6121