¿Por que escolher uma escola alternativa?

  • Manuel Morales Valero Universidad de Málaga, España
  • Diana Amber Montes Universidad de Málaga, España

Resumo

Esta investigação pretende identificar e refletir sobre os motivos que se encontram por trás da escolha de um centro de educação alternativo para a Educação da Primeira Infância, na Espanha. Para isso, utiliza-se uma metodologia biográfico-narrativa baseada em um estudo de caso múltiplo composto por 24 famílias. Assim, identificam-se quatro categorias motivacionais: promoção do desenvolvimento integral da pessoa, oposição à escola tradicional, procura da felicidade na infância e confiança nos princípios pedagógicos. As famílias analisadas valoram, especialmente, uma educação integral adaptada às necessidades da infância além da finalidade instrumental, considerando à escola pública como o extremo oposto aos princípios e valores defendidos pelos projetos alternativos. Conclui-se apontando como estas motivações, ademais de ter um sentido pedagógico, respondem a uma estratégia mais ampla de reprodução da identidade e os estilos de vida.

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Publicado

2021-09-10

Como Citar

Morales Valero, M. ., & Montes, D. A. . (2021). ¿Por que escolher uma escola alternativa?. Praxis Educativa, 25(3), 1–16. Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/6117