Profesión Académica y Formación Doctoral. El caso argentino en el marco del estudio internacional APIKS

Jonathan Ezequiel Aguirre

Jonathan Ezequiel Aguirre Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET http://orcid.org/0000-0002-6291-2545

Palavras-chave:

ensino superior, profissão acadêmica, pós-graduação, treinamento de doutorado, APIKS Argentina.

Resumo

A formação doutoral apresenta-se como um dos aspectos que constituem a profissão acadêmica como objeto de estudo. Embora o doutorado não seja uma condição geral entre os acadêmicos argentinos, hoje continua a ser uma das mais importantes credenciais profissionais e educacionais no campo do trabalho no nível universitário. O artigo que apresentamos descreve as principais ligações que se entrelaçam entre a referida formação doutoral e a profissão académica nacional com base nos dados obtidos no âmbito da investigação internacional APIKS (Academic Profession in the Knowledge-Based Society) que está a ser realizada em mais de 30 países em todos os continentes. A metodologia da pesquisa envolveu a realização de um questionário autoaplicável a uma amostra representativa de professores de universidades nacionais, cujos dados permitem uma abordagem estatística das principais características da profissão acadêmica em nosso país.

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Biografia do Autor

Jonathan Ezequiel Aguirre, Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET

Doctor en Humanidades y Artes con mención en Educación por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Especialista en Docencia Universitaria y Profesor en Historia (UNMdP). Becario Doctoral de CONICET. Pos-doctorando del Programa de Estudios Posdoctorales de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Docente e Investigador del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata y del Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED). Miembro del Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) y del Grupo de Investigaciones en Educación Superior y Profesión Académica (GESPA) de la UNMdP.

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