La investigación institucional de organizaciones educativas. Algunos aportes de estudios realizados en el programa “Instituciones educativas de UBA”

  • Lidia Fernández

Palavras-chave:

dinámicas, organizaciones educativas, condiciones críticas, investigación

Resumo

El artículo informa sobre algunos avances de investigación en la comprensión de las dinámicas escolares, sus núcleos dramáticos y los organizadores que se ponen en funcionamiento frente a situaciones sociales con incidencia crítica a través del análisis comparativo de caso de las diferentes escuelas pertenecientes a un mismo ambiente sociogeográfico.

 

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Biografia do Autor

Lidia Fernández

Porf. y Lic en Ciencias de la Educación . Profesora Titular del Area de Ciencias de la Educación de la UBA. Investigadora Categoría I. Directora del Porgrama Instituciones Educativas con sede en el Instituto de Ciencias de la educación de Filosofia y Letras , UBA.

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Publicado

2012-07-21

Como Citar

Fernández, L. (2012). La investigación institucional de organizaciones educativas. Algunos aportes de estudios realizados en el programa “Instituciones educativas de UBA”. Praxis Educativa, 14(14), 66–75. Recuperado de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/427

Edição

v. 14 n. 14 (2010): marzo 2010-febrero 2011

Seção

Artículos

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