Formación docente articulada en contextos complejos y dinámicos

  • María Graciela Di Franco Universidad Nacional de La Pampa

Palabras clave:

educación, formación docente

Resumen

Formación docente articulada en contextos complejos y dinámicos

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Publicado

2012-07-18

Cómo citar

Di Franco, M. G. (2012). Formación docente articulada en contextos complejos y dinámicos. Praxis Educativa, 12(12), 7–8. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/377

Número

Vol. 12 Núm. 12 (2008): marzo 2008-febrero 2009

Sección

Editorial

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