El legajo del alumno: ¿instrumento de ayuda o exclusión?

  • Cristina Nosei Universidad Nacional de La Pampa

Resumen

El legajo del alumno: ¿instrumento de ayuda o exclusión?

 

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Publicado

2012-05-15

Cómo citar

Nosei, C. (2012). El legajo del alumno: ¿instrumento de ayuda o exclusión?. Praxis Educativa, 6(6), 41–50. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/226

Número

Vol. 6 Núm. 6 (2002): marzo 2002- febrero 2003

Sección

Artículos

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