Nuevas perspectivas para el diseño curricular crítico

  • Vilma Pruzzo

Palabras clave:

diseño curricular

Resumen

Nuevas perspectivas para el diseño curricular crítico

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Publicado

2012-05-08

Cómo citar

Pruzzo, V. (2012). Nuevas perspectivas para el diseño curricular crítico. Praxis Educativa, 2(2), 35–41. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/173

Número

Vol. 2 Núm. 2 (1996): enero - diciembre

Sección

Artículos

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