Las psicologías en la educación especial. Problemas teóricos y epistemológicos
Abstract
El presente trabajo se ocupa de examinar desde un punto de vista metateórico, en primer lugar, el carácter esstratégico de los conocimientos e instrumentos psicológicos en su aplicación a la educación especial.
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Published
2016-01-29
How to Cite
Castorina, J. A. (2016). Las psicologías en la educación especial. Problemas teóricos y epistemológicos. Educación, Lenguaje Y Sociedad, 8(8). Retrieved from https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/els/article/view/1367
Issue
Section
Artículos