The Comprehensive Sexual Education Program in Santa Rosa high schools. The Pampa. Loose threads in the institutional programme

  • Mariana de Dios Herrero Universidad Nacional de Río Negro

DOI:

https://doi.org/10.19137/an1703

Abstract

This work is organized within the project "Secondary education in The Pampa.
Policies for educational inclusion: study of the modes of combination between official
prescriptions and the school context". It seeks to understand the processes of
appropriation of the Comprehensive Sexual Education Program (CSE) in the teaching
practices and dynamics of secondary school institutions in Santa Rosa.
The inclusion of sex education in the current educational policies of our country,
from the enactment of Law 26,150 in 2006, and the ESI program that was implemented
in our province from Resolution No. 815/10, It involves delegating responsibility
in the school to impart complex knowledge such as "sexuality." In this sense, the E.S.I,
is presented as an educational policy of difficult and slow concretion in educational
institutions where those who inhabit them interpret it from their own symbolic frameworks
and translate them or not into their practices.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-08-09

Issue

Vol. 17 No. 17 (2020): Anuario de la Facultad de Ciencias Humanas

Section

Artículos

License

Autorizo la inclusión del artículo de mi autoría adjuntado en el presente envío en la publicación periódica Anuario de la Facultad de Ciencias Humanas. Nueva Época, y conservando los derechos de autoría, cedo y transfiero a la EdUNLPam todos mis derechos protegidos por las leyes de propiedad intelectual que rigen en Argentina, que implican la edición para publicar, imprimir, difundir y vender la obra en cualquier tipo de soportes -ya sean físicos, magnéticos y en redes digitales- en todo el mundo y durante todo el plazo legalmente previsto. 
Acepto que no recibiré compensación monetaria alguna, pero a cambio estaré expresamente autorizado para la publicación o reimpresión del artículo en cualquier libro del cual sea autor o editor con la sola obligación de citar el artículo original publicado en Anuario de la Facultad de Ciencias Humanas. Nueva Época.