“‘Estar disponível como ato educativo.’ Prescrições, medos e prazeres na construção de significados sobre disponibilidade corporal e emocional em professores do Nível Inicial da cidade de Mar del Plata”. Praxis Educativa 28, no. 2 (maio 9, 2024): 1–17. Acesso em agosto 8, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8062.