«La vulnerabilidad del investigador narrativo. La investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil / Vulnerability of narrative researcher. Research work with beginner and future teachers of children’s education», praxed, vol. 18, n.º 2, pp. 51–61, nov. 2014, Accedido: jul. 21, 2026. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/901