«Voces de alumnos y docentes: narrativas como espacios contrapúblicos en la carrera del Profesorado de Inglés / Voices of students and teachers: narratives as counter-public spheres in the E nglish teacher training courses» (2014) Praxis Educativa, 18(1), pp. 32–41. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/886 (Accedido: 13 julio 2026).