Repensar y actuar la universidad en los '90. Posibilidades y límites de una pedagogía universitaria crítica

  • Silvia Brusilovsky
  • Susana Vior

Resumen

Repensar y actuar la universidad en los '90. Posibilidades y límites de una pedagogía universitaria crítica

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Biografía del autor/a

Silvia Brusilovsky

Profesora Titular y Jefe de la División de Educación de Adultos, en el Departamento de Educaciónde la Universidad Nacional de Luján, Argentina. Profesora dela Maestría de Didáctica de la Facultad de Dilosofía y Letras de la UBA. Consultora de universidades nacionales.Dirige la Revista Argentina de Educación

Susana Vior

Profesora Titular de Política de la Educación Argentina y Comparada, en el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján, Argentina. Directora Decana de ese Departamento entre 1984 y 1991. Consultora de universidades nacionales. Preside la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación.

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Publicado

2012-05-08

Cómo citar

Brusilovsky, S., & Vior, S. (2012). Repensar y actuar la universidad en los ’90. Posibilidades y límites de una pedagogía universitaria crítica. Praxis Educativa, 2(2), 48–55. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/186

Número

Vol. 2 Núm. 2 (1996): enero - diciembre

Sección

Artículos

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