n. 4 (2020): abril - diciembre

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Dossier: "Las prácticas sociocomunitarias como espacios de formación integral"

Publicado: 2020-12-21

Presentación

Apresentação

Lía Mabel Norverto

9-10
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Dossier

Práticas Sociocomunitárias: Mudanças Nas Formas de Aprendizagem e Ensino

Viviana Macchiarola, Verónica Pugliese Solivellas, Ana Lucía Pizzolitto

13-34
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Práticas sócio-comunitárias como pontes de encontro entre saberes

María Eugenia Comerci, Federico Schoenfeld

35-58
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Matrizes de treinamento: Uma proposta para analisar prática pedagógica e comunidade social na Universidade

Pedro Gregorio Enriquez, María Leticia Vannucci

59-78
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A singularidade (e nem tanto) das práticas sócio-comunitárias na Escola Nacional de Monserrat

Sandra Gezmet

79-102
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As Práticas Sociais Educacionais e suas metáforas. Aproximações a uma reconstrução de sentidos desde perspetivas críticas

Néstor Horacio Cecchi, Fabricio Oyarbide

103-130
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Artículos

Atuar pró-infância na e pela universidade de Manicaragua. Concepção pedagógica

Mario Rolando Pérez Gómez, Susana Rufina Arteaga González, Noevia Torres Díaz, Arián Sánchez Vigoa

133-154
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Práticas Lúdicas e Práticas Artísticas: A Integralidade Sob Tensão

Natalia Burgueño Pereyra, Martín Andrés Caldeiro Branda, Lauren Isach

155-176
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Tradições e matrizes, passadas e presentes, que convergem na Extensão Crítica da América Latina e do Caribe

Fabio Erreguerena, Gustavo Nieto, Humberto Tommasino

177-204
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Reseñas

Marcelo Luis López. Teoría y metodología de la extensión universitaria: el caso argentino.

Soledad Vercellino

207-216
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Entrevistas

Entrevista com Oscar Jara Holliday

Eleonora Gómez Castrilli

219-224
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