“Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?”. Praxis Educativa 24, no. 2 (maio 10, 2020): 1–15. Acesso em julho 28, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/4455.