“Biografías escolares de docentes noveles del Profesorado de Inglés: la dimensión profesional y la práctica artesanal / School biographies of novice teachers in the English Teacher Training Program: professional dimension and the handcraft practice”. Praxis Educativa, vol. 21, nº 2, agosto de 2017, p. 22-28, https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210203.