“Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?”, praxed, vol. 24, nº 2, p. 1–15, maio 2020, doi: 10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240207.