«Abordando la trayectoria universitaria desde el pensamiento complejo / Addressing the educational paths from Complex Thought». Praxis Educativa 22, no. 3 (septiembre 5, 2018): 64–70. Accedido julio 28, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/2648.