«Voces de alumnos y docentes: narrativas como espacios contrapúblicos en la carrera del Profesorado de Inglés / Voices of students and teachers: narratives as counter-public spheres in the E nglish teacher training courses». Praxis Educativa, vol. 18, n.º 1, julio de 2014, pp. 32-41, https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/886.