«Políticas educativas basadas en el control de la subjetividad de la población escolar /Functionalism crisis as a political paradigm in education: institutional leadership», praxed, vol. 15, n.º 15, pp. 80–103, jul. 2012, Accedido: jul. 28, 2026. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/410