«La Formación Docente en Argentina. El Proyecto “Polos de Desarrollo” a partir las narrativas de los actores / Teacher Training in Argentina: The “Development Poles” Project, from actors’ narratives», praxed, vol. 21, n.º 3, pp. 14–22, dic. 2017, doi: 10.19137/praxiseducativa-2017-210302.