Teorías de la educación en proyectos socioeducativos institucionales: de las enunciaciones a las prácticas /Educational theories in institutional socio educational projects: from enunciations to practices. praxed. 2019;23(1):1-11. Accedido julio 28, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/3608