Alfageme Balza V. ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios. praxed [Internet]. 10 de septiembre de 2024 [citado 20 de diciembre de 2024];28(3):1-19. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/8605