Castro Rubilar JI. La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias / Initial teacher’s training in Chile, a piece of the history and the competency-based learning challenges. praxed [Internet]. 27 de agosto de 2017 [citado 4 de noviembre de 2024];21(2):12-21. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/1948