Herrera, Yudi, e Bianca Dapelo. “Trayectorias Lectoras Discontinuas: Prácticas Letradas Durante La transición a La Universidad”. Praxis Educativa 24, no. 2 (maio 18, 2020): 1–16. Acessado agosto 26, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/4397.