Tapia Gutiérrez, Carmen Paz, e Patricia Muñoz Pirce. “Línea De Vida Como Recurso Narrativo Para La formación Socioemocional En Estudiantes De pedagogía Lifeline As a Narrative Resource for Socio-Emotional Formation in Students of Pedagogy”. Praxis Educativa 23, no. 2 (maio 29, 2019): 1–17. Acessado agosto 26, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/3587.