De Santis Xifra, María Sol, y María Marta Yedaide. «Didáctica Proyectual: Un Acercamiento Documental a Las Configuraciones Narrativas Identitarias De cátedra En La FAUD, UNMDP Project-Design Didactics: A Documentary Approach to Narrative Identity Configurations in the Teaching of Architecture (FAUD, UNMD». Praxis Educativa 22, no. 1 (abril 5, 2018): 13–23. Accedido diciembre 23, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/2082.