Castro Rubilar, Juana Irene. «La formación Inicial Docente En Chile: Una Parte De Su Historia Y Los desafíos De Aprendizaje Por Competencias Initial teacher’s Training in Chile, a Piece of the History and the Competency-Based Learning Challenges». Praxis Educativa 21, no. 2 (agosto 27, 2017): 12–21. Accedido noviembre 4, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/1948.