Martínez, Rocío, et al. “De Chaves E Caixas pretas.Documentando práticas Com Materiais didáticos Em Escolas bilíngues De Pessoas Surdas”. Praxis Educativa, vol. 28, nº 1, janeiro de 2024, p. 1-21, doi:10.19137/praxiseducativa-2024-280116.