Prados, María Luz, et al. “Acompanhamento, ligações pedagógicas E imaginários Sobre O Primeiro Ano Em Tempos De virtualização forçada Do Ponto De Vista Dos Estudantes”. Praxis Educativa, vol. 26, nº 2, maio de 2022, p. 1-22, https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/6723.