Di PaolantonIo, Mario. “¿Puede El Propio Pensamiento De educación Romper Esquemas? Análisis De ‘Un Manifiesto Para La Educación’ De Biesta Y Säfström Can the Very Thought of Education Break Bricks? A Commentary on Biesta and Säfström’s ‘A Manifesto for Education’”. Praxis Educativa, vol. 22, nº 2, maio de 2018, p. 47-57, doi:10.19137/praxiseducativa-2018-220206.