P. A. Mercado, «Aportes de los Enfoques Socioculturales para “recentrar” los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza / Contributions of socio-cultural approaches to “re-center” the learning processes, working with teaching in», praxed, vol. 19, n.º 3, pp. 62–71, sep. 2015.